Hogy mások éljenek! — elsősegélynyújtási ismeretekkel gazdagodhattak a diákok

Bár a hétfői nem az első alkalom volt, amikor Józsa Nándor Lóránd diákoknak tartott elsősegélynyújtási képzést, a SMURD önkéntese — aki mellesleg 2021. december 1-jén az emberi jogok támogatásáért és a szociális elkötelezettségért járó érdemrend lovagi fokozatát kapta „azért az odaadásért és professzionalizmusért, amelyet az idők során önkéntesként, sürgősségi esetekben nyújtott elsősegély terén bizonyított” – ugyanolyan lelkesedéssel és ambícióval kezdte el sokadik előadását is, mint a legelsőt.

Mindenekelőtt barátságosan mutatkozott be a diákoknak —  ezáltal is enyhítve az esetleges feszültséget –, majd rögtön egy banális, de annál fontosabb kérdéssel indította előadását: tudják-e a diákok iskolájuk pontos címét? Noha a kérdés sokak számára tűnhet nevetségesnek, meglepő módon nagyon kevés gyerek tudja pontosan annak az intézménynek a címét, ahol nap mint nap megfordul, holott vészhelyzet esetén elengedhetetlen lenne egy minél precízebb cím megadása úgy a mentősöknek, mint a tűzoltóknak, vagy akár a rendőröknek is. Mivel nem csak az iskolában vagy a munkahelyen, illetve otthon érhet baj, Józsa Nándor azokra a helyzetekre is hasznos tippeket javasolt a diákoknak, amikor nem tudnak pontos utcanevet és -számot megadni, hanem koordináták segítségével teszik bemérhetővé a helyet, ahol segítségre van szükség.

A továbbiakban Józsa érthetően és a legegyszerűbb példákkal repítette a diákokat egy képzeletbeli vészhelyzet helyszínére, ahol először kérdésekkel próbálta rávezetni a gyerekeket a helyes cselekvésre. Bár változó magabiztossággal, de sokan próbálták kitalálni, mi a teendő akkor, ha valaki életveszélybe kerül, ezzel is alátámasztva: érdekli őket az előadás.

Magyarázatként és útbaigazításként az önkéntes rohammentős hat lépésben mondta el azokat a teendőket, amelyeket mindenkinek alkalmaznia kell, ha egy sérültnek vélt személlyel találkozik. A lépések közé természetesen a pulzus ellenőrzése, a szívmasszázs és a szájon át lélegeztetés is hozzátartozott – amelyeket mellesleg jól láthatóan és érthetően mutatott be – , de Józsa Nándor a biztonságra és a kommunikációra is felhívta a figyelmet, saját önkéntes rohammentős tapasztalataival egészítve ki a leírt élethelyzeteket.

Az előadás végén, bónuszképpen a fulladás jeleiről és annak megakadályozásáról is beszélt a diákoknak, egy önkéntes jelentkezőn, illetve önmagán is szemléltetve, hogy hogyan kell eljárni az ilyen helyzetekben.

Miután befejezte bemutatóját, Nándor szívesen válaszolt a diákokban felmerülő kérdésekre, illetve elérhetőséget is megadott arra az esetre, ha valakinek utólag lennének kérdései a hallottakkal kapcsolatban.

A közel egy órás előadást – amelyet egyébként úgy általános iskolásoknak, mint líceumos diákoknak is tart a SMURD önkéntes – nem csak a diákok, hanem a pedagógusok is figyelemmel kísérték végig. Az elsősegélynyújtási képzés egyik legjobb jellegzetessége – amellett, hogy tökéletes gyorstalpaló arra az esetekre, amikor segítségre, közbelépésre van szükség –, hogy egyszerűen, érthetően, hétköznapi példákkal és szakszavak nélkül igyekszik elméleti és gyakorlati tudást is nyújtani a diákoknak, így nem egy unalmas óraként, hanem egy izgalmas kalandként élik meg az előadás során látottakat és hallottakat.

Az előadások sora továbbra is folytatódik

Noha nem ez volt az első bemutató az utóbbi időszakban, úgy tűnik az utolsó sem, hiszen Józsa Nándor a jövőben is folytatni szeretné az iskolákban – és nem csak – tartott elsősegélynyújtási óráit. Szerkesztőségünknek elmondta, hogy bármilyen iskolába szívesen elmegy, ha hívják, és ha kell román nyelven is tart bemutatót.

A SMURD önkéntes az ötlet létrejöttéről is mesélt szerkesztőségünknek. “Az iskolában neveljük és oktatjuk a következő generációt. Azt gondolom, hogy az elsősegély egy olyan téma, amit élete végéig bárki bármikor tud alkalmazni szükség esetén. Életünkben a bizonytalanság mindig jelen van, bármelyik percben kerülhetünk sürgősségi közbelépést igénylő helyzetbe. Ha tudjuk, ilyenkor mit kell tenni, az a saját és mások hasznára is válik. Hiányolom, hogy az iskolákban nincsennek hasonló képzések, ezért célul tűztem ki magamnak hogy az ilyen jellegű dolgok az oktatásba is bekerüljenek –  ezért meg is tettem az első lépéseket –, azonban azt gondolom, ha bekerül a tanrendbe, ha nem, ahol lehet, szívesen elmondom, és gyakorlati szinten is megmutatom a gyermekeknek a legfontosabb teendőket például egy újraélesztés vagy fulladás esetén.” – magyarázta Józsa Nándor. “Mivel minden iskolában létezik az Iskola másként hét, remek alkalom arra, hogy ilyenkor hasonló témákkal is úgy elméleti, mint gyakorlati szinten megismerkedjenek a diákok és azon tanárok is, akik érdekeltek.” – tette hozzá.

Pozitív visszajelzések

Az iskolákban március elején kezdődő előadássorozat rengeteg pozitív visszajelzéssel erősíti meg munkája felől Nándort. Az önkéntes rohammentős arról számolt be, hogy egy, a Hám János Római Katolikus Teológiai Líceumban tartott bemutatóját követően az egyik diáklány azt mondta, komolyan gondolkodik azon, hogy az iskola végeztével egészségügyi pályára lép. És ez nem minden, hiszen a nagy érdeklődést mutató diákok mellett a pedagógusok is szorgalmazzák az előadás iskolába való bemutatását és egyhangúan értenek egyet azzal, hogy kötelező kéne legyen.

 Próbáljunk magunk után egy jobb életet hagyni, mint amit örököltünk

Az Aurel Popp Művészeti Líceumban tartott előadás után azt is megkérdeztük Józsa Nándortól, hogy az oktatás mellett mi a célja a bemutatókkal, aki hitoktatóként Jézus munkásságával hozta összefüggésbe különféle tevékenykedéseit. “Az emberek nagy része kereszténynek vallja magát. Krisztus követésének a lényege a szolgálat és Jézusnak azon kijelentése miszerint :” Nagyobb szeretete senkinek sincs annál, mint aki életét adja barátaiért.” ( Jn 15.3).  Amint Krisztus az emberek között járt-kelt és szolgált, én is amit tudok a szogálatom révén átadok másoknak, elsősorban a diákoknak. Tudásom átadása révén próbálom életem azon pillanatait, tapasztalatait úgy átadni, hogy életmentésre szolgáljon, vagy a biztonság megóvására.” – magyarázta. “A cserkészet alapítójának, Robert Baden-Powellnek gondolata számomra egy fontos mérce: 'Próbáljunk magunk után egy jobb életet hagyni, mint amit örököltünk'. Azt gondolom, hogy az elsősegély oktatását, ha Isten megsegít életem végéig szolgálatom által átadhatom sokaknak, ezáltal talán egy jobb és biztonságosabb világot hagyhatok magam után. – tette hozzá.

Kilépés a komfortzónából

Amellett, hogy hasznos, egyben megpróbáltató is a feladat, hiszen nem mindenki adná fel szabadidejét ilyen jellegű tevékenységekre, Józsa Nándor azonban másképp vélekedik a dologról. “Nemrég részt vettem dr. Fodor Réka missziós orvos előadásán, ahol a tőle hallott gondolat is motivációt adott. A doktornő azt mondta: "A komfortzónából való kilépés után kezdődik az élet." Úgy érzem, hogy ez az oktatás kicsit kilépés a konfortzónámból, mert minden alkalommal viszem magammal a gyakorló babákat, a defibrillátort és minden egyéb segédeszközöket. Kipakolok, megtartom a bemutatót, majd visszapakolok, azonban ezek számomra olyan boldog pillanatok, mintha a mennyországban lennék. Kilépek a komfortzónámból, igyekszem minden tudásomat átadni a hallgatóságnak abban a reményben, hogy mások hasznára válik.” — összegezte tevékenységei célját és hatásait Nándor.

Szabó Beatrix