×
2024. 04 18.
Csütörtök
Andrea, Ilma
8 °C
erős felhőzet
1EUR = 4.98 RON
1USD = 4.66 RON
100HUF = 1.26 RON
Belföld

A lakosság 23,1%-a iskoláskorú volt 2019 végén

2020.09.14 - 16:39
Megosztás:
A lakosság 23,1%-a iskoláskorú volt 2019 végén
A lakosság 23,1%-a, azaz 4,474 millió személy iskoláskorú volt 2019 végén - közölte hétfőn az Országos Statisztikai Intézet (INS).

A tanulókkal 208.400, többségében nő pedagógus foglalkozott, azaz átlagosan 14 tanuló jutott egy tanárra, tanítóra, vagy óvónőre.

Az iskoláskorúak 51,3%-a fiú, és csaknem pontosan fele (50,3%-a) városon jár iskolába.

A gyerekek 54,4%-a elemi és gimnáziumi osztályba jár, 20,7%-a líceumi tanuló, 18,4%-a óvodás.

Az elmúlt iskolai évben 2,983 millió gyerek járt valamilyen iskolába, 3,8%-uk magán tanügyi intézményben tanult.

Az ország 1175 óvodájába, amelyek 44,5%-a napközi rendszerben működik, és 58,3%-uk városon van, összesen 526.200 gyerek jár.

A 1,606 millió elemi és gimnáziumi tanuló 3896 önálló iskolába jár, a líceumok további 5254 elemi és gimnáziumi tagozatot működtetnek.

A líceumi oktatásban 618.300 tanuló vesz részt, ők 1468 iskolában tanulnak, legtöbbjük (29%) reál szakon, majd a humán (21,6%), műszaki (17,4%) és szolgáltatási (16,6%) irányok következnek.

Szakiskolába, posztlíceumba és mesteriskolába összesen 193.300 fiatal jár. Szakiskolában több a fiú (a tanulók 66,8%-a), míg posztlíceumba és mesteriskolába inkább mennek a lányok (a tanulók 69,3%-a).

Ami az internetkapcsolatot illet: az óvodák közül 4991, az elemi iskolák és gimnáziumok közül 6166, a líceumok közül 1444, a szakiskolák közül 71, a posztlíceumok és mesteriskolák közül pedig 172 oktatási intézmény van rácsatlakozva a világhálóra.

AGERPRES/ (RO

40 év feletti alkotóknak hirdet ösztöndíjat az Iskola Alapítvány
A kortárs erdélyi magyar irodalmi támogatási rendszer kiegészítésére, senior alkotók számára indít első alkalommal idén ösztöndíjat az Iskola Alapítvány. A támogatásra negyven év feletti, szülőföldjükön élő romániai magyar alkotók jelentkezését várják március 31-ig.
„Mesterséges intelligencia, csináld meg a házim!”
Az AI, az interneten elérhető mesterséges intelligencia elterjedésével újabb kihívás elé került az oktatás. Mekkora probléma az, ha nem a gyerek csinálja meg a házi feladatot, hanem egy algoritmus? – dr. Frigy Szabolcs iskolai tanácsadót kérdeztük a jelenséggel kapcsolatban.
Adrian Cozmának már az iskola sem szent
Utcára tenne sok száz óvodást és sok ezer diákot a parlamenti képviselő csak azért, hogy elérje: Szatmárnémetiben a város ne bérbe vett, történelmi magyar egyházi tulajdonban lévő épületekben működtesse az oktatást.